期中考試結(jié)束,成績也在陸續(xù)公布中,一位帶班多年的班主任通過分析班級期中成績單,發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象:
手機使用的頻度和期中成績成反比,也就是說平時使用手機多的,或多或少會對成績有影響。目前成績退步嚴(yán)重,名次靠后的學(xué)生中,幾乎都有手機,大部分孩子都會用手機玩游戲,其中一個男生已經(jīng)有比較嚴(yán)重的依賴。
玩手機是如何影響成績的?
玩手機對學(xué)習(xí)的影響有多大?是如何破壞專注力、如何影響成績的?
? 破壞專注力
拿起手機想要查一道題,卻被一個頁面上閃出的新聞吸引;
坐在書桌前想要寫作業(yè), 隨手拿起手機找同桌吐槽下英語老師;
正在為一道題的解法苦思冥想,腦子里閃出一句歌詞,不由自主拿起手機找歌聽一聽;
時間就這樣匆匆過去,好像一直在努力,卻總是熬到12點還沒有把該做的作業(yè)完成。
無法長時間地集中精神,缺少對某個問題深入持久的了解和思考,這似乎已經(jīng)成了手機操控下的現(xiàn)代人的“通病”,“專注”狀態(tài)正變得越來越難得。
手機帶來的滿足感太容易獲得,而一旦你習(xí)慣了這種“唾手可得”的滿足感,就不愿再去做那些“高投入”的事情了。比如在高度自律的狀態(tài)下完成作業(yè)、思考問題。
在回答“人一生中最重要的是什么?”這個問題時,巴菲特說,我的答案是專注,而且比爾蓋茨的答案和我一樣。對一個學(xué)生來說,能不能培養(yǎng)出高考所需的能力,關(guān)鍵在專注力的強弱,而非低層次的時間投入。
沉迷手機的學(xué)生很難在學(xué)習(xí)上進行持續(xù)的、深入的思考;而沒有深入思考,淺嘗輒止是無益于掌握高難度內(nèi)容的。
? 占用寶貴的時間
孩子學(xué)習(xí)之余的時間并不多,有些孩子把碎片時間用來看幾頁課外書、做幾個健身小動作、跟爸媽聊聊天說說話,有些孩子見縫插針一有時間就想拿起手機,而一拿起手機就再難放下。越玩越想玩,越不想轉(zhuǎn)換頻道進入學(xué)習(xí)狀態(tài),于是進入惡性循環(huán),成為手機上癮患者。
羅振宇在2018年跨年演講中說:
游戲大佬們制作的王者榮耀讓人十分鐘有個興奮點,而吃雞游戲三分鐘就要有一個興奮點,而甚至要追求一分鐘一個興奮點,說白了就是只要讓你坐到游戲跟前,根本就下不來,想下來也不要你下來,你下來那就是制作游戲的人的失敗了。
而到底是你聰明還是游戲制作者聰明?這個問題值得思考。
別人在課下拼命學(xué)習(xí),你卻在找盡時機想盡辦法不惜熬夜玩手機;別人在課堂上專心聽,你卻在胡思亂想、打盹鬧瞌睡;別人下課或休息或準(zhǔn)備預(yù)習(xí),你卻興奮地跟同道中人聊起升級打怪。誰能考出好成績,還用說嗎?
? 破壞與周圍人的關(guān)系
孩子一旦愛玩手機,父母必然恐懼擔(dān)心,著急上火,或直接干涉,拔網(wǎng)線、砸手機,爭吵責(zé)罵;或到處尋方找策,一想起來就暗自垂淚,為孩子未來擔(dān)心;老師則怒其不爭,反復(fù)勸說無用后,干脆聽之任之;處在壓力之下的孩子,不管在手機中獲得多少樂趣,一旦面對現(xiàn)實,立馬覺得壓力特別大。這是大多數(shù)沉迷手機孩子的生存狀態(tài)。
理想與現(xiàn)實的沖突,自己意愿與家長老師的矛盾,使他們處在一個不和諧的關(guān)系中,不可能有發(fā)自內(nèi)心的快樂,也不可能在被逼學(xué)習(xí)的高壓環(huán)境下獲得真正的進步。
如何把孩子從手機里拉出來
比如,孩子喜歡聽手機里的音樂,那我們就跟著一起聽一聽,說不定你同樣會愛上他愛的音樂,這時候一起聊聊歌星和音樂,聽孩子講一講你不知道的歌星的奮斗史、音樂背后感人的故事,一是可以跟孩子交流感情,二是滿足了孩子的傾訴欲,讓孩子獲得滿足感和成就感,豈不是其樂融融、兩全其美。
孩子,這個世界不會讓著你 有的家長說,孩子正處在青春期,不敢管,怕出事情。 又是青春期! 有些同學(xué)認(rèn)為青春期就是要叛逆,就是要放縱,全世界的人都要讓著你們,理解你們,諒解你們。 但青春期不是你們的護身符,青春期也要明是非,知禮儀,守規(guī)矩! 如果打著青春斯幌子不思進取,甚至對父母橫眉冷對,惡語相向,真是太糟糕了。 總有家長對我說,老師,孩子就聽你的話,你就幫幫我吧。 家長們真的高估我這個班主任的作用了,如果真的聽我的勸告,這些同學(xué)早已遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲,和手機保持正常距離了。 大家回頭看看我們教室后面黑板上的幾個大字,為了夢想,努力!
父母在漸漸老去,兒女應(yīng)該做些什么
有些同學(xué)一定還在糾結(jié),他們一方面想努力學(xué)習(xí),另一方面又離不開手機,離不開網(wǎng)游。 青春,就在這困惑之中流逝,永遠(yuǎn)不會再回來。 我們應(yīng)當(dāng)想想自己的未來,想清楚了,我相信就能正確使用手機,就會在最應(yīng)當(dāng)努力的時候遠(yuǎn)離網(wǎng)游。 同時,我們還要想想父母的辛苦和不易,想想父母心里的無奈和眼中的淚水。 我知道,有不少同學(xué)和父母關(guān)系緊張,有的同學(xué)認(rèn)為父母跟不上潮流,嫌父母嘮叨惹人煩,放學(xué)回家后不愿意與父母說話,父母多說幾句就表現(xiàn)得很不耐煩,甚至說出傷害父母的話。 百善孝為先,當(dāng)我們埋怨父母的時候,應(yīng)當(dāng)想想我們?yōu)楦改缸隽耸裁础?/span> 孝敬父母是我們一生的責(zé)任,父母在漸漸老去,身為兒女,我們應(yīng)當(dāng)理解父母的艱辛和不易。 這是一個兒女的基本責(zé)任,更是一個公民最基本的道德準(zhǔn)則。
青春不是用來叛逆的,是用來拼搏的
我們都是肉體凡胎,懶惰是每個人都有的。每天上班、上學(xué)真的很辛苦,誰都想好好休息,吃著零食玩手機。 辛苦之余的休息是應(yīng)該的,但千萬不要自我暗示:我已經(jīng)累了一個學(xué)期,有理由歇息。時間久了,你就會開始相信:我真的很努力了,我盡力了。然后再告訴自己:盡人事,聽天命。 這樣的借口可以騙得了你一時,可是,在日后的考試面前,你會徹徹底底地暴露。 貪玩,并不可怕,可怕的是,你不僅貪玩,還自欺欺人。 自欺欺人就像毒藥,靠麻痹自己來得到心理上的安慰。 世界是殘酷的,也是公平的。你想在秋天收獲,就請在春天播種,夏天耕耘。所謂種瓜得瓜,種豆得豆。你的點滴努力,會慢慢累積,由量變到質(zhì)變,獲得成功。 同學(xué)們,人生路上,老師只能起到引導(dǎo)和提醒的責(zé)任,你怎么選擇自己的人生之路,關(guān)鍵在你們自己。
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